Dass Schule nicht nur Unterricht bedeutet,
zeigt unser breit gefächertes Angebot
an Aktivitäten, Projekten, Ausflügen
und vielen weiteren Schulveranstaltungen,
die wir auf dieser Seite mit zahlreichen
Berichten und Bildern vorstellen.
Berichte über Aktivitäten
der vergangenen Schuljahre
befinden sich im Bereich Archiv.
"Wolken"
Buch von Louisa Blümel (Klasse 10c)
Durch Anklicken des Buches links
gelangen zu www.story.one,
wo das Werk unserer talentierten Schülerin
verlegt wurde und erworben werden kann.
Brauchtumstag
Bei strahlendem Sonnenschein fand am letzten Schultag vor den Pfingstferien unser traditioneller Brauchtumstag statt. Mit zahlreichen von verschiedenen Klassen organisierten Spielen und sportlichen Aktionen, wie zum Beispiel Maßkrugstemmen, Hufeisenwerfen, Schwammlauf, Dosenwerfen oder einem bayerischen Quiz wurde der Vormittag zum Thema „Brauchtum“ vielseitig gestaltet. Natürlich war neben warmen Leberkas-Semmeln, knusprigen Brez’n und liebevoll zubereiteten Brotzeitspießen und Schokofrüchten auch kulinarisch einiges mehr geboten. Ein Highlight war eine aufwändige Modenschau, in der ausgewählte „Models“ aller Jahrgangsstufen ihr Gewand und ihr besonderes Talent auf dem Laufsteg präsentieren konnten. Ein weiterer Höhepunkt war die Ambosspolka, welche von einigen Schülern aller Jahrgangsstufen als Gemeinschaftsplattler präsentiert wurde. Musikalisch unterstützt wurden sie dabei von unserer Blechmusi. Doch auch ein paar unserer Volksmusikerinnen und Volksmusiker boten dem gelungenen Fest einen passenden klangvollen Rahmen. Mit einem gemeinsamen Foto endete der ereignisreiche Vormittag und wir starteten in die wohlverdienten Pfingstferien.
Bericht zum Projekt „Anita“
In diesem Schuljahr fand bereits zum dritten Mal das Projekt „Der passende Sport-BH“ für alle Schülerinnen der 9. Jahrgangsstufe statt. Die Profis der Firma „Anita“ kamen dazu an die Schule und informierten die Mädchen zunächst mit Hilfe eines kurzen Vortrags über die Vorzüge eines passenden Sport-BHs. Dazu wurden auch die Produkte der Firma zur Veranschaulichung herumgegeben. Im Anschluss konnte sich jede Schülerin individuell vermessen lassen, um die eigene Größe zu ermitteln. Das besondere Highlight kam für die Schülerinnen am Ende der Veranstaltung, da die Firma „Anita“ jedem Mädchen ein passendes BH Modell kostenlos zukommen lässt.
Schüleraustausch mit dem Collège le Castellas in Bessèges
Bei tollem Wetter verbrachte die Klasse 8d eine erlebnisreiche Woche bei ihren Austauschpartnern in den Cevennen. Im Unterricht im Collège Le Castellas und in den französischen Gastfamilien konnte jeder seine Fremdsprachenkenntnisse unter Beweis stellen. Gemeinsam mit den Austauschpartnern unternahmen wir Ausflüge nach Montpellier, ans Meer, besichtigten die Maison Carrée und die Tour Magne in Nîmes und spazierten in Aigues-Mortes über die Stadtmauer. Die französischen Jugendlichen hatten mit ihrer Lehrerin Solange Biagi auch eine spannende Street Art Tour durch Bessèges für unsere Gruppe vorbereitet, bei der wir viel über die Bergbaugeschichte des Ortes erfuhren.
Voller Erfolg beim Spendenlauf der Dientzenhofer-Realschule
Am Freitag, den 15. Mai verwandelte sich das Gelände rund um das Feuerwehrhaus Degerndorf -Brannenburg in eine Sportarena. Die Dientzenhofer-Schule lud alle Klassen, Lehrer, Eltern und Sponsoren zum großen Spendenlauf ein. Auch die Schulleiterin Frau Plöckinger sowie weitere sportliche Lehrkräfte zeigten Fitness und Durchhaltevermögen und liefen begeistert mit. Bei idealen Temperaturen stand neben dem sportlichen Ehrgeiz vor allem der gute Zweck im Fokus. Das Prinzip: Jede gelaufene Runde brachte ein Bändchen – und jedes Bändchen erhöhte die Spendensumme. Finanziell und tatkräftig unterstützt wurde die Aktion von engagierten Eltern sowie regionalen Unternehmen wie BTK, Prechtl Lebensmittelmarkt und dem Zementwerk Rohrdorf, das sogar eigene Läufer ins Rennen schickte, sowie weiteren Sponsoren. Die Einnahmen kommen den Tafeln Brannenburg und Kiefersfelden/Oberaudorf zugute. Ein Teil der gespendeten Summe verbleibt für weitere Projekte an der Schule. Für beste Stimmung sorgte ein schülereigenes Motivationteam, das die Läufer mit Trommelklängen und „Mitmach- Moves“ anfeuerte. Dank der perfekten Organisation von Frau Egerbacher und Frau Matschi wurde die Veranstaltung zu einem Event, das alle Beteiligten in Bewegung brachte und zudem sehr viel Spaß machte.
Don’t Stop Me Now
Am Ende unserer beiden Konzerte im Mai war wirklich keiner mehr zu stoppen. Der Klassiker „Don’t Stop Me Now“ von Queen, der gleichzeitig der Lieblingssong unserer neuen Rektorin ist, wurde in diesem Jahr als Zugabe ausgewählt. Mit übersprudelndem Enthusiasmus, einer kleinen Tanzeinlage und begeistertem Gesang wurde Frau Plöckinger an unserer Schule willkommen geheißen. Das Publikum wurde dabei von allen Mitwirkenden musikalisch umarmt, indem die 160 Musikerinnen und Musikern es in ihrer Mitte einschlossen. Zwei erfolgreiche Konzerte erhielten so einen überaus gelungenen Abschluss. Zuvor zeigten auch in diesem Jahr die vielseitigen Gruppen ihre besonderen Talente. Einem flotten Tanz und einem schwungvollen Walzer der Blechmusi folgten zu Beginn mehrere gekonnt dargebotene Stücke unserer zahlreichen Volksmusikanten. Die fast 100 Mitglieder des Chores zeigten mit drei unterschiedlichen Stücken aus dem Rock- und Popbereich kurz vor der Pause den Facettenreichtum und die dynamische Bandbreite ihrer Stimmen. Im zweiten Teil waren feine Streicherklänge zu hören, bevor die Bigband und die Schulband die Bühne rockten und das Konzert mit lauten Klängen beendeten. Selina Maslic und Melani Barbaric aus der Klasse 10a führten die Gäste charmant durch das Programm und ließen sie mit kurzen Interviews hinter die Kulissen blicken. Am Ende konnte wirklich jeder mit vollem Herzen singen: „Don’t stop me now. I’m having such a good time … “
… cause we’re having a good time!
In drei bis auf den letzten Platz gefüllten Bussen reisten ca. 160 fröhlich gestimmte Musikerinnen und Musiker unserer Schule Anfang Mai ins Sportcamp nach Inzell. Dort wurde intensiv für die direkt auf das Wochenende folgenden Konzerte geprobt und den im Laufe des Schuljahres bereits vorbereiteten Stücken der letzte Schliff verliehen. Die vier motivierten Musiklehrkräfte leisteten dabei ganze Arbeit und betreuten ihre Musikgruppen nahezu rund um die Uhr. In einer ersten Generalprobe am Samstag Abend überzeugten dann die Bläser der Blechmusi und der Bigband mit ihrem klaren Klang, während die Schulband die Bühne das erste Mal so richtig rockte. Die Volksmusikanten zeigten ihr Talent mit feinen und ruhigen Tönen, während das Streich-Ensemble wiederum einen weichen symphonischen Klang präsentierte. Die überwiegend jüngeren Sängerinnen und Sänger des großen Chores waren zwar schwer zu bändigen, doch auch sie boten einen facettenreichen Gesang mit großer dynamischer Bandbreite an. Neben der musikalischen Arbeit standen jedoch auch gemeinschaftsfördernde Aktionen und sportliche Aktivitäten auf dem Programm. Beim Tischtennis-, Badminton und Fußballspielen oder auch beim HipHop-Tanzen, Lesen oder „Airtramp“ wuchsen die Kinder und Jugendlichen als Team zusammen und hatten dabei sichtlich viel Spaß. Ganz nach dem Motto des Songs „Don’t Stop Me Now!“ von Queen, der mit allen als geplante Zugabe für die Konzerte einstudiert wurden, waren wir nicht zu stoppen und hatten eine wirklich gute Zeit.
Tag der Orientierung für die 9. Jahrgangsstufe
Zwischen Ostern und Pfingsten waren alle Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe klassenweise zu einem „Tag der Orientierung“ im Pfarrheim Flintsbach eingeladen. Gestaltet wurde diese Aktion von zwei Referentinnen und einem Referenten des Schüler- und Studentenzentrums Rosenheim, die mit vielfältigen Methoden wichtige Impulse für die persönliche Entwicklung gaben. Dabei setzten sich die Jugendlichen mit ihrem eigenen Stand im Leben, ihrer Selbst- und Fremdeinschätzung sowie ihren Zukunftsperspektiven nach der Schulzeit auseinander. Gleichzeitig bot der Tag Gelegenheit, bewusst auf das eigene Leben zu blicken und die Klassengemeinschaft zu stärken. Einer der Höhepunkte des Tages war das gemeinsame Aufbauen eines Dominos in Gruppenarbeit, um zu zeigen, dass man gemeinsam Großes bewirken kann. Die Strecke erstreckte sich durch den gesamten Raum, wobei zwischen den einzelnen Bildern kreative Übergänge gestaltet wurden. Schließlich wurde das Domino angestoßen – und tatsächlich fielen alle Steine erfolgreich um.
Besuch im Fitnessstudio in Brannenburg
Am Montag, den 11. Mai 2026, besuchten Schüler der 10. Jahrgangsstufe von 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr das Fitnessstudio Generations in Brannenburg. Die Gruppe wurde dort von sehr freundlichen und engagierten Trainern betreut. Zu Beginn wurde die Klasse in zwei Gruppen aufgeteilt: Während die eine Hälfte an den Cardiogeräten trainierte, absolvierte die andere Hälfte einen Fitness-Zirkel. Anschließend wurde gewechselt, sodass alle Schüler beide Trainingsbereiche kennenlernen konnten. Zum Abschluss blieb noch Zeit für freies Training, das von den Schülern motiviert genutzt wurde. Der Besuch bot einen interessanten Einblick in modernes Fitnesstraining und war für die gesamte Klasse eine abwechslungsreiche Erfahrung.
Autorenlesung mit Raphaela Höfner
Am 8. Mai 2026 fand im Pfarrheim Degerndorf eine Lesung mit der Rosenheimer Autorin Raphaela Höfner für die 8. Jahrgangsstufe statt. Sie präsentierte ihre Buch-Trilogie mit den Titeln "Von Liebe und Hoffnung" (Band 1), „Von Sehnsucht und Träumen“ (Band 2) und „Von Freiheit und Wundern“ (Band 3). Schauplatz der Romane ist Rosenheim während der Nazidiktatur. Basierend auf vielen Recherchen und Interviews mit Zeitzeugen erzählt sie die Geschichte zweier Familien, wobei die eine jüdischer Abstammung ist und die volle Härte der damaligen Zeit ertragen muss. Den Schülerinnen und Schülern präsentierte die Autorin mit Bild, Ton und Auszügen aus ihrem Buch eindrücklich die Schreckensherrschaft der Nationalsozialisten. Auch viele Originalgegenstände der damaligen Zeit hatte sie dabei, welche die Schüler und Schülerinnen betrachten und anfassen durften. Frau Höfner appellierte am Ende an die Zuhörerschaft, dass die Geschehnisse von damals nicht in Vergessenheit geraten dürften, sondern weitertragen werden müssten, da die Anzahl der Zeitzeugen immer weiter abnehme und bald niemand mehr aus erster Hand berichten könne.
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen am 4. Mai 2026
Am 4. Mai fand der alljährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Es trafen sich die jeweils besten Leser*innen, die sich in ihren Klassen im Deutschunterricht qualifiziert hatten, ihre Ersatzleute, sowie die Mitglieder der Jury. Diese bestand aus Herrn Mack (Elternbeirat), Herrn Schradstetter (Schreibwaren Meindl), Herrn Weiß (BTK), Selina Maslic (Schülersprecherin), Raphael Schnaubelt und Sebastian Unger (Büchereiteam) und Sophie Zimmermann (Vorjahressiegerin). Die einzelnen Klassen wurden vertreten von Maresa Wonner und Hanna Steiner (6A), Anna Maurer und Lea Fuehr (6B), Mia Ries und Florian Peschel (6C) sowie Marlene Kurz und Magdalena Schweinsteiger (6D). In zwei Durchgängen stellten die Kandidatinnen und Kandidaten ihr Können unter Beweis. In der ersten Runde wurde aus einem selbst gewählten Jugendroman vorgelesen. Nach einer kurzen Pause begann die zweite Runde, die von Frau Plöckinger (Schulleiterin) eingeläutet wurde. Sie startete mit den einleitenden Worten zu dem Buch „Rocky Winterfeld – ziemlich neben der Spur“ von Marie Hüttner. Anschließend wurde dieser Jugendroman reihum an die Kandidatinnen und den Kandidaten weitergereicht, welche ebenfalls ein Stück daraus vorlasen. Zum Schluss der Veranstaltung folgte die Prämierung der Siegerinnen: Platz 1 belegte Mia Ries (6C), gefolgt von Marlene Kurz (6D) auf dem zweiten und Florian Peschel (6C) auf dem dritten Platz. Neben einer Urkunde erhielten sie jeweils einen Buchgutschein, der wie jedes Jahr vom Förderverein unserer Schule übernommen wurde. Anschließend erhielten die Plätze 4 bis 8 und alle Ersatzleser und -leserinnen einen großen Applaus und kleine Trostpreise, die von Schreibwaren Meindl (Brannenburg) gestiftet worden waren.
„Tier im Schuhkarton“
Im Deutschunterricht gestalteten die Klassen 5b und 5e im Rahmen des Themas „Tierbeschreibung“ kreative Schuhkartons zu verschiedenen Tieren. Die Schülerinnen und Schüler stellten dabei den jeweiligen Lebensraum ihres Tieres anschaulich und detailreich dar. Anschließend präsentierten sie ihre Ergebnisse in kurzen Vorträgen und trugen Informationen zu ihrem Tier frei vor. Besonders die kreative Gestaltung bereitete viel Freude und sorgte für eine hohe Motivation im Unterricht.
„Seite an Seite, wir sind UNITED!“
Am 25. April schlossen wir mit einem weiteren sehr schönen und musikalisch produktiven Probentag unsere insgesamt vier Workshop-Tage ab. Bei herrlichem Wetter und mit guter Laune aller 90 Kinder wurden die letzten drei Songs gelernt, wobei neben der Hymne des 6K-Projektes „Wir sind United!“ auch der Klassiker „Imagine“ von John Lennon auf dem Programm stand.
Eine schöne Message trug auch der dritte Song „So viel schöner“ der Sängerin Sophia, in dem es darum geht, seinen eigenen Wert zu erkennen.
Frau Astner und Frau Bönning bedanken sich schon jetzt ganz herzlich für die engagierte Teilnahme der Sängerinnen und Sänger sowie die Unterstützung aller Eltern beim Catering. Ein besonderer Dank geht an unsere beiden Tänzer Mathilda Auer (Klasse 9c) und Semir Maslic (Klasse 9a), die beim Einstudieren der Choreographien eine sehr wertvolle Hilfe waren.
Schüleraustausch 2026 mit dem Collège Le Castellas in Bessèges
Vom 12.04. bis 18.04. 2026 waren 21 französische Jugendliche mit ihren Lehrerinnen und Lehrern zum Schüleraustausch an der Dientzenhofer Schule. Bei unserer Rallye franco-allemand durch Brannenburg zusammen mit den deutschen Austauschpartnern hatten alle Spaß. Im französischen Bus machte die Klasse 8d einen gemeinsamen Ausflug mit den Austauschpartnern nach Prien mit Bootstour und Besichtigung von Schloss Herrenchiemsee. Außerdem standen Ausflüge nach Salzburg, München und Berchtesgaden auf dem Programm. Der französischen Gruppe hat es bei uns sehr gut gefallen. Herzlichen Dank an alle Eltern für Ihre Gastfreundschaft und Ihr großes Engagement!
Exkursion zur Felsenburg Stein
Ein besonderer Unterrichtsgang führte Mitte April zwei siebte Klassen zur Felsenburg Stein an der Traun. Ziel des Ausflugs war es, Geschichte außerhalb des Klassenzimmers erfahrbar zu machen und einen anschaulichen Einblick in das Leben auf einer mittelalterlichen Burg zu gewinnen. Nach der Ankunft stärkten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst bei einer gemeinsamen Brotzeit. Anschließend begannen die Führungen durch die eindrucksvolle Burganlage, die direkt in den Fels gebaut ist und als eine der außergewöhnlichsten ihrer Art gilt. Während der Führung erhielten die Klassen spannende Einblicke in die Geschichte der Burg und ihre Bauweise. Besonders eindrücklich war dabei, dass viele Räume – von einfachen Wohnbereichen bis hin zu Gefängnis- und Versorgungsräumen – heute noch erhalten und begehbar sind. So wurde deutlich, wie das Leben auf einer Burg im Mittelalter ausgesehen haben könnte. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf den Sagen rund um den Raubritter Heinz von Stein. Diese Erzählungen sind eng mit der Burg verbunden und wurde über die Jahrhunderte immer wieder Gegenstand von Geschichten, die zwischen Realität und Legende schwanken. Diese Mischung aus Geschichte und Sage machte die Führung besonders anschaulich und sorgte bei vielen Schülerinnen und Schülern für großes Interesse. Zum Abschluss erhielt jede Schülerin und jeder Schüler noch ein Getränk, bevor die Rückfahrt angetreten wurde. Der Ausflug bleibt als gelungene Verbindung von Unterricht und außerschulischem Lernen in Erinnerung.
„Friends!“
Neun der insgesamt zwölf Konzertlieder konnten von unserem Projektchor „6K UNITED!“ am Ende des dritten Workshops im März fast schon perfekt gesungen und getanzt werden. Begeistert und mit viel Leidenschaft lernten unsere Talente an diesem Tag drei weitere Songs kennen, die unterschiedlicher nicht sein können. Da stand auf der einen Seite die über 200 Jahre alte Hymne „Ode an die Freude“ von Ludwig van Beethoven.
Auf der anderen Seite lies der Blues „When You Got A Good Friend“ von Robert Johnson aus dem Jahr 1936 die Schülerinnen und Schüler swingen und schnippen. Umrahmt wurden diese Klassiker von brandaktuellen Songs aus dem Film „Die Schule der magischen Tiere“ oder dem Chartsong „Friends“ des Sängers Kamrad. Ein weiteres Mal zeigte sich, dass in diesem Projekt nicht nur von „guten Freunden“ gesungen wird, sondern dass hier auch wirklich enge Freunde ein großes Team bilden. Danke für euer großartiges Engagement!
Synagogenbesuch der sechsten Jahrgangsstufe
Die sechsten Klassen unserer Realschule besuchten im Rahmen des Religionsunterrichts die Münchner Hauptsynagoge „Ohel Jakob“. Vor Ort erhielten die Schülerinnen und Schüler eine interessante Führung durch das Gebäude und lernten dabei viel über das jüdische Leben und die religiösen Traditionen. Besonders beeindruckend war der Gebetsraum mit seiner zeltähnlichen Architektur. Diese soll an das Stiftszelt aus dem Tanach, dem Alten Testament, erinnern. Die Schüler konnten Fragen stellen, wobei sie sehr viel Interessantes über Feste, Gebete und den Alltag im Judentum erfuhren. Der Besuch war für alle eine lehrreiche Erfahrung.
Zeitreise im Klassenzimmer: Projekttag lässt Jahrzehnte aufleben
Schlaghosen, Walkman und die erste E-Mail: Am Mittwoch, den 04.03.26 verwandelte sich unsere Schule in eine lebendige Zeitmaschine. Unter dem Motto "Zeitsprünge" präsentierten Schülerinnen und Schüler die prägenden Dekaden des vergangenen Jahrhunderts. Die Reise begann in den 60er Jahren, wo der Fokus auf dem Aufbruch der Jugend, politischen Ereignissen und der Mondlandung lag. Ein ganz neues Lebensgefühl prägte dieses Jahrzehnt, besonders durch die schrille Popkultur und das erstarkte Selbstbewusstsein der Frau. Kontrastiert wurde dies durch die 70er Jahre, die mit Disco-Kugeln und den Umbrüchen der Flower-Power-Ära für Farbe im Schulhaus sorgten. Spannend waren auch die Stationen zu den 80er Jahren: frühe Videospiele zogen in Privathaushalte ein, Commodore-64-Rechner, Apple Macintosh und der Walkman veränderten unser Leben. Stars wie Madonna und Michael Jackson prägten eine ganze Generation. Den Abschluss bildeten die 90er Jahre, die den rasanten Einzug des Internets, den ikonischen Grunge-Look sowie die aufkommende Elektromusik mit Veranstaltungen wie der Loveparade thematisierten. "Es ist faszinierend zu sehen, wie schnell sich Technik und Lebensgefühl gewandelt haben", resümierten die beteiligten Schülerinnen und Schüler. Besonders gelungen waren die modischen Highlights aller vier Jahrzehnte, die gekonnt auf die Bühne gebracht wurden. Am Ende waren sich alle einig: Die intensive Recherche und kreative Gestaltung haben sich voll ausgezahlt. Alle kehrten mit Begeisterung und vielen neuen Erkenntnissen im Gepäck von dieser beeindruckenden Zeitreise zurück in den Schulalltag.
„Wir sind Team Liebe!“
Am Samstag, den 28. Februar startete der Projektchor „6K UNITED!“ motiviert in die nächste Runde: Einen ganzen Tag lang wurde ein zweites Mal mit viel Spaß und Elan gesungen und getanzt. Neben dem Popsong „Wir sind Team Liebe“, der speziell für das Projekt geschrieben wurde, lernten die fast ca. 90 Schülerinnen und Schüler das bekannte Volkslied „Du liegst mir im Herzen“ kennen. Außerdem sangen die Kinder ein dänisches Lied. Das gelang so gut, dass man nicht glauben könnte, dass keines der Kinder diese Sprache beherrscht. Ein großer Dank geht auch dieses Mal an die vielen Eltern für die zahlreichen Essensspenden.
Die fröhliche Stimmung und die positive Energie lassen die Vorfreude auf die bald folgenden Workshops und schließlich das große Konzert steigen.
Besuch der 7. Klassen in der muslimischen Gemeinde von Penzberg
Ganz neu eingeführt wurde in diesem Schuljahr für alle 7. Klassen unserer Schule die Fahrt zur Moschee nach Penzberg. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler die besondere Gelegenheit, in der Moschee in Penzberg direkt mit dem Glauben der Muslime in Kontakt zu treten und ihre Fragen im persönlichen Austausch zu stellen. Durch anschauliche Erklärungen sowie das Nachahmen der Gebetsbewegungen erhielten die Jugendlichen einen besonders lebendigen Einblick in den islamischen Glauben. Zudem wurde im Gebetsraum ein Spray mit dem besonderen Duft der Kaaba versprüht und es durfte von herumgereichten Datteln gekostet werden, sodass verschiedene Sinne angesprochen wurden. Der Besuch sollte zu einem besseren Verständnis und gegenseitigem Respekt für das Andersartige beitragen.